儿童攻击性行为是指儿童对他人进行言语和身体的攻击，儿童攻击性行为主要有以下表现： 1、言语较多，喜欢与人争执，好胜心强，并时常讲粗话、骂人。 2、情绪不稳定，脾气暴躁，喜欢生气，乱发脾气，稍不如意就出现强烈的情绪反应，如哭喊、扔东西等。 3、易..

学校恐怖症是儿童恐怖症的一个亚型，典型特征为儿童对学校异常恐惧，拒绝上学，是心理适应不良的表现，女孩较多见。 临床表现： 具体表现为：最初患儿对上学感到勉强，显得痛苦，或在该上学时间向家长提出一些苛刻的条件，或到该上学时推说精神不好、头痛、..

儿童多动症是一种常见的儿童行为障碍，又称注意缺陷障碍（ADD）：是指儿童表现与其实际年龄、心理生理发育阶段明显不相称的活动过多，注意力不集中和冲动任性为主要特征的行为障碍。有多动症的儿童少年一般智力正常，但可能学习困难，运动功能不协调或技巧能..

儿童分离性焦虑是指儿童在面临与自己所依恋的对象（父母或其他主要抚养人）离别的时候表现出的过度的与其实际年龄不相符的焦虑情绪。 儿童分离性焦虑主要表现为儿童在离开依恋对象时担心自己受到伤害，或害怕依恋对象一去不复返；过分担心自己的安全，害怕一..

孩子看上去聪明伶俐，但注意力很难集中，特别好动且厌学，学习成绩差：或是很讨人喜欢，却胆小怕事，缺乏自信心：或是很懂事，但做事时动作不协调流畅，给人以笨拙感。在日常生活中，一些家长及老师或遇到这类烦心事，尽管残躯了很多措施、花费了不少心血，..

儿童抽动症又称为习惯性痉挛是一组表现为突然发生的、快速的、常重复或交替出现的刻板的，且仅限于一组肌群的不随意运动。抽动可出现在身体的任何部位，但其中最常见的是发生于面部、颈部、肩部及下肢，最常见的如眨眼、挤眉等面肌抽动。 抽动症分为运动抽动..

阅读是个体最基本的学习技能，儿童阅读是大脑内部一种复杂的编码，编译，图解过程。阅读涉及个体视知觉，听知觉，言语与语言，思维，社会化水平，情绪发展，动作发展，动机与兴趣等许多方面。如果任何一方出现问题都会影响儿童阅读的正常发展，造成儿童阅读..