厌学一般是由于人为因素所造成的学生情绪上的失调状态，它主要表现为对学习不感兴趣，讨厌学习。厌学的学生对学习有一种说不出的苦闷和畏惧感，一提到学习就心烦意乱，焦躁不安，他们对教师或家长有抵触情绪，学习成绩不好，有的还兼有品德问题，当儿童厌学..

学习习惯是指个体在一定的学习情境下自动地进行某些活动的特殊倾向。由于习惯实际上是指通过重复或练习而巩固下来，并变为某种动作的一种需要。所以从生理机制上说习惯只是一种后天获得的趋于稳定的动力定型。换言之，习惯的形成主要是因为一定的刺激情境与..

青少年随着自我意识、自我评价的增强，以及整体心理发展水平的提高，开始希望摆脱对父母依赖和服从的关系，这就是很多父母开始抱怨孩子越来越不听话，所谓的逆反期的到来。这个阶段同伴关系在青少年的心理发展中扮演了重要的角色，青少年开始努力追求同伴之..

现代社会，学生的压力越来越大，很少闲暇时间去顾及周遭事物，这容易使他们产生各种各样的心理问题，其中心理素质低，承受力差具有代表性。 他们常常因为一次两次的成绩不好而丧失学习的动力，甚至沉浸在失败的痛苦中茶饭不思，不仅影响学业，更加影响成长。..